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2016年四川农业大学远程教育期末考试网考参考答案

远程学习概论

1-10DAACB BAABA
多选1 abcd 2 ABCD 3BCD 4ABC 5ABCD 6ABD 7BCD 8ABCD 9ABCD 10ABD
判断1-10BBAAABBBAB

近代史答案：
1-10  DACDA   CDDCB   
11-20  DACBC  CBABC

英语：
单选：ACCAB  CCCAB  DCACD  AAACC  DAAAA
完型填空：BADAB  CDCBA
阅读理解：BBCCD  BCDBA

物理：
单选：
1-10 CCBCC   CCCCA 
11-20  CCABB   ADBAD   
判断：
1-10 BBBAA   BBABB
11-20  AABAA   BBBAA
解答题：
1、答：不会。两个点电荷之间的相互作用只与它们自己的电荷呈正比与它们之间的距离平方成反比，与其它物质无关。
2、对.
如果物体本身的大小和形状对研究它的运动没有影响或影响很小,我们就可以用一个有质量的点来代替整个物体,这个用来代替整个物体的与物体具有相同质量的点,叫做质点.研究问题时用质点代替物体,可不考虑物体上各点之间运动状态的差别.它是力学中经过科学抽象得到的概念,是一个理想模型.可看成质点的物体往往并不很小,因此不能把它和微观粒子如电子等混同起来.若研究的问题不涉及转动或物体的大小跟问题中所涉及到的距离相比较很微小时,即可将这个实际的物体抽象为质点.例如,在研究地球公转时,地球半径比日、地间的距离小得多,就可把地球看作质点,但研究地球自转时就不能把它当成质点.又如物体在平动时,内部各处的运动情况都相同,就可把它看成质点.所以物体是否被视为质点,完全决定于所研究问题的性质.

应用写作：

单选：1-5DBDCB  6-10DDADB 11-15CADBA  16-20BBABB

多选题1BCE 2.BDEF 3AC 4.ACD 5.ABDEF 6.ADF 7.ACF 8.BDEF 9.AC 10.BDEF

判断题1-5ABBAA 6-10ABBAB

简答题：

写作材料的主要功能有：

1.写作材料丰富主题内容，让文章“有血有肉”。2.材料可以起到完善和突出主题思想。3.写作材料用在不同的写作题材的顺序和结构影响人们的阅读兴趣和领会内容。4.同一写作材料的不同表达方式对阅读者的影响也有所不同。

应用文论述题：《应用文写作》学习总结 
    在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体 时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。
    通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法：
1.研读教材。首先通过通读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，使我对每一个章节的 设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。
2.查漏补缺。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握 它。也要针对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。
3.注重记忆。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体， 理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。
4.注重实践。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要 的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。
     半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习.巩固直至完全掌握它。

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